MI AULA DE AVENTURAS

jueves, 22 de diciembre de 2016

Vamos ha hablar aquí de uno de los temas mas importantes y significativos para mi el TDAH, el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad. En este tema se han basado mi proyecto grupal y mi proyecto individual de este año.

Primeramente, en el proyecto grupal podéis conocer las características del TDAH además de contar con la presentación de tres actividades. Con la primera aprendemos a empatizar con el paciente que sufre este síndrome; con la segunda y la tercera os enseñamos juegos muy entretenidos y de fácil creación para desarrollar la memoria y para fomentar los buenos hábitos, respectivamente.

Seguidamente, podréis observar en mi proyecto individual las adaptaciones que yo realzaría en mi unidad didáctica y los recursos que utilizaría para facilitar el aprendizaje y la vida escolar a estos niños/as que padecen el trastorno.

DISGRAFÍA PERIFÉRICA

Hoy os traigo un caso práctico sobre un niño que sufre disgrafía periférica. En el documento que adjunto, podréis observar las actividades que podemos realizar para desarrollar la motricidad fina y el movimiento de la pinza, para mejorar correcta escritura de las grafías y fomentar la fonología para perfeccionar los vocablos.

MIOPATÍAS O DISTROFIA MUSCULAR

Os adjunto una presentación que realizamos mi grupo y yo en clase, sobre una deficiencia motora que sufren los niños/as y que es muy importante tratarla lo antes posible para que el paciente pueda continuar el ritmo de vida que debe seguir dependiendo de su edad.
El saber no ocupa lugar y cuando se necesita te es de mucha ayuda, por ello, os lo adjuntos.

¡¡NO TE ACOSTARÁS SIN SABER UNA COSA MÁS!!

martes, 20 de diciembre de 2016

Talleres para el aula de Educación Infantil

TALLER DE MOTRICIDAD FINA

Con los talleres de psicomotricidad fina se desarrolla una mejor percepción óculo-manual a la par que mejora el área de coordinación grafo-manual. Además, también se adquiere una mejor movilidad de las manos.

Los objetivos que se llevan a cabo con estos talleres/actividades son:

📌 Fortalecer el dominio de la pinza fina.
📌 Controlar el dominio del movimiento muscular logrando movimientos precisos y coordinados.

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TALLER DE MOTRICIDAD GRUESA

Con el taller de psicomotricidad gruesa se pretende desarrollar los diferentes movimientos motrices que los niños/as empiezan a realizar con grandes grupos musculares, que pertenecen a las extremidades inferiores y las superiores junto con los movimientos de la cabeza. Estos movimientos son andar, saltar, correr, escalar, estar de pie, hacer señas ,reírse, montar en bicicleta o nadar (entre muchos). Por ello, es tan importante desarrollarlos y trabajarlos, ya que en la mayoría de estos movimientos intervienen grupos musculares que componen el aparato locomotor.

TALLER ESQUEMA CORPORAL

(Propio y el de los otros)

Con el taller para trabajar el esquema corporal aprenderán significativamente a conocer las diferentes partes de su cuerpo y del cuerpo de los demás. Además, el taller del esquema corporal da pie a tratar temas mas diversos como, adoptar hábitos de higiene, de alimentación o de postura, la diversidad o el autoestima.

Los objetivos que se pueden llevar a cabo en este tipo de talleres son:

👫 Conocer y valorar el cuerpo.

👫 Resolver problemas que exijan dominio de patrones motrices básicos.

👫 Aplicar las capacidades físicas básicas y destrezas motrices.

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TALLER DE ORIENTACIÓN ESPACIAL

En este tipo de talleres se deben trabajar los conceptos generales espaciales, como arriba/abajo, izquierda/derecha, delante/detrás o cerca/lejos. El niño/a a través del desarrollo de la orientación espacial elabora su propio espacio en referencia a su cuerpo y empieza a tener la capacidad de localizar su cuerpo en función de los objetos.

Los objetivos a tener en cuenta en este tipo de talleres/actividades son:

🌎 Establecer una diferenciación entre el propio cuerpo y el espacio externo (próximo o lejano).

🌎 Identificar y describir la ordenación espacial de objetos de su entorno.

🌎 Fijar una referencia en el espacio a través de la situación de los objetos.

🌎 Idea de distancia entre objetos.

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TALLER DE TEATRO DE SOMBRAS

Con el taller del teatro de sombras se puede trabajar una gran variedad de temas, ya que como variante al teatro de sombras tenemos la mesa de luz, que puede ser de gran ayuda en apartados como los anteriores (psicomotricidad fina, conocimiento del esquema corporal y de la orientación espacial).

Este taller potencia la experimentación de situaciones de juego simbólico, juegos de imitación o de roles.

Uno de los objetivos principales que se desarrolla en este tipo de taller es:

💃 Ser capaz de expresarse utilizando las posturas del cuerpo y el movimiento.